时间: 2025-07-04 08:50:40 来源: mhd.jiogrn.cn 作者: 休闲
高级校园承受国内访问学者是华南习惯高级教育改革开展要求 ,加强高校中青年学科带头人和骨干教师培育的师范受国重要方法 ,也是大学校际间进行学术沟通的有效途径 。经教育部主管部门同意,至学者简章现将我校2023至2024学年承受国内访问学者招生简章发布如下 :
一、年承内访援受目标与条件。问学
(一)中西部高级校园青年骨干教师国内访问学者(教育部赞助项目 ,华南经过教育部高级校园师资训练沟通武汉中心申报) 。师范受国
政治本质过硬 、大学师德师风崇高、至学者简章酷爱教育事业的年承内访在职教师 ,从事教育科研作业5年以上,问学具有较好的华南专业本质才能,身心健康,师范受国且契合以下条件之一:
1. 已列入遴派校园要点培育方案的大学学术带头人后备人才或青年骨干教师(年纪不超越40周岁);
2. 具有副高及以上专业技术职务(年纪一般不超越40周岁);
3. 具有研讨生导师资历(年纪不超越45周岁)。
(二)高级校园一般国内访问学者(与导师联络后在我中心请求)。
国内一般高级校园在职教师 ,具有坚实的基础理论和专业知识 ,有较强的独立从事教育和科研作业的才能 ,并具有必定的实践经验,一般应具有副高及以上专业技术资历 ,身心健康,年纪不超越45岁 。
二 、承受专业及导师目录。
1.华南师范大学2023至2024学年度承受国内访问学者的学科专业及导师,详见附件1。
2.没有出现在目录的其它博士点学科(或博士后流动站)专业及其教导教师,只需契合承受条件也可承受。
3.导师联络方法(可在相关学院网页查询电话) 。
三、培育方法。
国内访问学者的事务培育作业实施教导教师负责制 。
1.高级校园青年骨干教师国内访问学者和教导教师一起洽谈制定研修方案,在教导教师教导下,以参与科研为主,并帮忙教导研讨生、参与课程教育、教导或其他教育作业。研修期限一般为一年 。
2.高级校园一般国内访问学者和教导教师一起洽谈制定研修方案,在教导教师教导下,以参与科研为主,还可依据访问学者自己的状况和要求别离参与教导研讨生